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Jan. 22 2025
重建部落認同，從原住民視角探索地理與環境教育的未來
定居於都市的原住民族學生，與部落的連結經常相當薄弱。這些學生在主流教育體制下，也少有機會接觸自己的族群文化。如何在中學教育當中，引導都市原住民學生重建與部落的連結呢？ 國立臺灣師範大學地理學系沈淑敏教授與樹林高中原住民專班（下稱原專班）師生合作，開發了一套原住民視角的地理與環境教育課程——「部落與我」。這套課程帶領都市原住民學生，以「部落為本學習」與「探究導向學習」的模式，學習原住民族知識，並重建與部落的連結。 原住民族知識與主流教育體制 近幾年，許多學者積極推動「原住民族知識體系」的重建，探討原住民族與自然環境互動下形成的知識體系。沈淑敏教授指出，原...
Dec. 25 2024
奔牛入海
西班牙的許多地方都有「Toros al mar」這個慶祝活動，又稱為「奔牛入海」。由一群人跑來跑去逗弄公牛，吸引公牛追逐他們，最後衝進海裡。在公牛衝進海中之前，通常已經有許多人跳下去，避免被亢奮的公牛扯得肚破腸流。 本作品來自《國家地理》攝影社群 Your Shot。
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